“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 在山东教师职称评审的舞台上，却上演了一出“纸上造假终觉易，投机取巧走捷径”的荒诞剧。
近日，山东多地教师职称评审被曝“假证书满天飞”，论文、课题、荣誉证书造假成风，原本该凭真才实学竞争的职称晋升，硬生生变成了“造假者的狂欢”。
山东是孔夫子的故乡，这般乱象，孔老夫子作何感想啊！只是这逐利的代价，是教育公平的崩塌啊！
教师职称评审，本是“择优而录”的激励机制，旨在让真正优秀的教师脱颖而出。可如今在山东部分地区，这评审却变了味。
知情人爆料，不少教师的“省级优秀教案”是网购的模板，“核心期刊论文”是花钱代发的水货，甚至连“师德先进个人”这类荣誉证书，都能通过中介“量身定制”。
更讽刺的是，这些一眼就能看穿的假证书，竟能顺利通过初审、复审，一路绿灯冲到评审环节。“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，那些埋头教学、深耕教研的老实教师，拼不过“花钱买证”的投机者，只能在评审结果公布时黯然神伤。
“没有买卖，就没有伤害。” 假证书之所以能泛滥成灾，背后必然有一条完整的利益链条在推波助澜。
一边是中介机构“挂羊头卖狗肉”，打着“职称辅导”的幌子，公然兜售假证书、代写论文，宣称“包过包拿证，不过退全款”；另一边是部分教师“急功近利”，觉得“十年寒窗不如一证在手”，不愿在教学上苦下功夫，反而想着走捷径、钻空子。更令人费解的是监管环节的“形同虚设”，评审标准明明有明确的核查要求，可假证书却能“过关斩将”，这不禁让人想问：“把关者何在？监督者何存？” “道高一尺，魔高一丈”，可若“道”不设防，“魔”自然肆无忌惮。
有一线教师吐槽：“我们起早贪黑备课、批改作业，琢磨教学方法，好不容易攒下点成果，结果人家花几千块钱买个假证，就把职称抢走了。
这哪里是评审，分明是‘劣币驱逐良币’！” 这番话道出了多少老实教师的心酸。教师是“人类灵魂的工程师”，本该坚守“诚信为本”的底线，可职称评审中的造假乱象，不仅践踏了教育公平，更污染了教育行业的风气。
“人无信不立，业无信不兴”，当造假者凭借假证书平步青云，当实干者因坚守底线被排挤，最终受损的，是学生的未来，是教育的根基。
山东教师职称“翻车”，并非个例，是多地职称评审乱象的一个缩影。要遏制假证书泛滥，不能只靠事后曝光追责，更要从根源上堵住漏洞。
“亡羊补牢，犹未晚也。” 山东教师职称造假乱象的曝光，或许是清理行业沉疴的契机。希望相关部门能拿出“刮骨疗毒”的决心，彻底整治假证书乱象，还教育行业一片清朗。
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